Core French - Week of December 5th to 9th

Monday, December 5th - this is the last day to work on your celebrity Google Slides presentation.

Tuesday - Friday - we are starting our Christmas French activities, including one or two Christmas stories.

Please let me know as soon as possible if you are not going to be at school the week before Christmas.

Merci,

Mme T.

8-05/8-10 English - Week of December 5-9

December 5th - Kahoot:  The Tell-Tale Heart

December  9th - Kahoot:  When Hitler Stole Pink Rabbit - (chapters 13- 16)

Padlet - When Hitler Stole Pink Rabbit - Chapter 9 Activity

 Padlet link

Mme T. will give you the password.  Please do this activity for the first 15 minutes of class on Thursday.   It will be a writing mark.

If you are absent, email Mme for the password.

Mme T.

Padlet - 7-09 Core French

Click here. Mme will give you the password.

Padlet - English

Link to padlet address

Mme T. will give you the password.

Padlet - Core French

https://padlet.com/eileen_tosky_mckinnon/kn4ocnkurm7x

Mme T. will give you the password.

Hot Docs Assignment - 8-05/8-10 English

Your journal entry on the documentary is due on Monday, November 14, 2016.

Lien pour les activités de français

Banque d'activités

Core French Verb Test (present tense) - Friday, November 4th

Test on avoir and être

Avoir - to have

J'ai - I have

Tu as - You have (singular)

Il a - He has 

Elle a - She has

Nous avons - We have (plural)

Vous avez - You have (plural)

Ils ont - They have (masc. pl)

Elles ont - They have (fem. pl)

Examples:

J'ai un ami qui s'appelle Martin.  

Vous avez beaucoup de talents!

Être - to be

Je suis - I am

Tu es - You are (singular)

Il est - He is

Elle est - She is

Nous sommes - We are (plural)

Vous êtes - You are (plural)

Ils sont - They are (masc pl)

Elles sont - They are (fem. pl.)

Examples:

Il est très gentil.

Nous sommes des bons joueurs de football.

Dans l'oeil du dragon - Immersion 8e

J'ai partagé la feuille de route et la feuille d'explications avec vous dans votre dossier Hapara (français).  Voici encore!

Mme T.

Explications

Dans l’oeil du dragon

Version - immersion française 8e année

Numéro de tâche	Tâche	À considérer
1.	Concevoir le produit ou le service	Utiliser l’imagination afin de créer un produit innovateur ou un service innovateur Décider les éléments nécessaires (les matériaux, etc).
2.	Décide le coût de produit ou service (prix de vente) et les chiffres d’affaires déjà fait	Regarder qu’est-ce que ce produit ou service pourrait coûter un client Inventer les chiffres d’affaires (revenue) que vous avez déjà fait avec le produit ou le service
3.	Décide le montant d’argent voulu des dragons	Décide pourquoi votre groupe a besoin d’investissement des dragons. Combien d’argent est-ce que votre groupe a besoin pour grandir l’entreprise ou d’autres raisons, et combien de pourcentage de votre compagnie?
4.	Créer le plan de marketing et le slogan	Qui va être les clients? (cible) Comment est-ce que vous allez attirer   les clients? (marketing) Utiliser votre imagination afin de faire un slogan qui capte l’attention.
5.	Créer les aides visuels pour la présentation	Google slides? Powerpoint? Les affiches? Un brochure? Des cartes d’affaires? Une carte-postale?
6.	Écrire le dialogue pour présenter au dragons	Il faut que tous les membres jouent un rôle et parlent de façon équitable. N’oublier pas de mentionner tous les détails à propos du produit ou service
7.	Pratiquer la présentation	Tous les membres
8.	Présenter devant les dragons	Tous les membres

Feuille de route

Dans l’oeil du dragon

Version - immersion française 8e année

Noms des membres du groupe:    1.  ________________________________________

2.  ________________________________________

3.  ________________________________________

Nom du produit ou de service: __________________________________________

Numéro de tâche	Tâche	Membre(s)  de l’équipe responsable	Date complété
1.	Concevoir le produit ou le service	Tous les membres
2.	Décide le coût de produit ou service (prix de vente)
3.	Décide le montant d’argent voulu des dragons
4.	Créer le plan de marketing et le slogan
5.	Créer les aides visuels pour la présentation
6.	Écrire le dialogue pour présenter au dragons
7.	Pratiquer la présentation	Tous les membres
8.	Présenter devant les dragons	Tous les membres

Présentations - 7-09 et 7-06 (Core French)

Bravo les amis!  Make sure you get your presentation rubrics signed by your parents and returned the next class.  

Mme T.

Immersion - due after Washington

1.  Activités de playlist (2,3,4)
2.  Les réponses aux questions (8-03 et 8-02)
3.  Le rapport du livre (26 oct 2016)

Mme T.

Core French 7-06 and 7-09 - Oral Presentation Friday, October 21st

Oral presentation

Bonjour Madame Tosky-McKinnon et les élèves de la classe.

Mon objet est un(e) ___________________________________________________ (what is it?)

C’est  (couleur) ___________________________________.  C’est __________________ (other details)

C’est important pour moi parce que _____________________________________.

Merci.

Characterization, plot, etc - 8-05 English

Characterization!

Characterization: is how the author gives suggestions (or hints) about characters.

Characters are revealed by:

1) Dialogue - what one person says to another and how he says it

2) What the author suggests about a character

3) How the character is described

CORE FRENCH - 7-06 and 7-09: FRENCH TEST ON THURSDAY!

On prepositions.

sur  - on
sous - under
dans - in
à côté de - beside
devant - in front of
derrière - behind
entre - between

You will read a sentence and draw a picture to illustrate your understanding of it.
You will also write sentences to describe what you see in a picture.

Mme. T.

Core French - les parties du corps

Test - parts of the body (les parties du corps) - 12 octobre 2016

Core French - 7-06 and 7-09
Test on body parts in French
October 12, 2016

Nos livres - 8e immersion - continué

Chloe

George

Jamelyn

Jenna

Josh

Kaleb

Malavika

Patrick 

Rosa

TEST - sur l'imparfait: le mercredi 12 octobre 2016

Mettez dans votre agenda!

Sydney

Ivan

Aleena

Ava

Bhavnoor

8e lecture - Les livres que nous lisons!

Maryse et Jamelyn

Danica

Stephanie

Curtis

Soumiya

8e immersion - quiz le 28 septembre

Quiz sur le passé composé le 28 septembre.

Mémoriser:

avoir au présent
être au présent
les verbes de Dr & Mrs Vandertramp

Site pour le pratique du passé composé

https://www.quia.com/cz/9038.html?AP_rand=511917647

8e immersion - Dr et Mrs Vandertramp

Voici le vidéo que nous avons vu en classe.   Comme je vous ai dit, il faut les memoriser!

Dr et Mrs Vandertramp

Duolingo - Core French 7-06 and 7-09

Site Web pour le vidéo - 8e immersion

La facture

Activité d'écoute - 8e immersion (en classe)

8-02, 8-03 et 8-05 - français immersion: Journal de français

Chaque élève en immersion doit avoir un journal de français.  Ceci doit être un cahier (pas les feuilles mobiles).

Ce journal contient:

1.  tes commentaires à propos d'un texte lu en français
2.  tes réactions à une émission de télé vue pendant la semaine ou fin de semaine
3.  un résumé d'une émission à la radio (en français)

Le journal doit être soumis chaque jeudi de la semaine.

8-05 English - Dialogue Journal

Each student is asked to have a dialogue journal (can be any form of booklet).  Students are asked to write one entry per week.  The subject of the entry is decided by the student.  The length of each entry can vary and will also be up to the student.  The deadline for the first dialogue journal entry is this Friday, September 16th.

Remind Groups

These are the Remind groups for my classes this year.  I will be sending out reminders about assignments, special activities and links to websites or youtube videos to watch.  

For anyone who is not familiar with Remind, it is very simple to join.  Copy the link into your browser and you will be able to join the appropriate Remind group. You can receive reminders on your phone or by email.  I encourage parents to join the Remind groups as well.  

Grade 8 French Immersion   

https://www.remind.com/join/sjh8fr

Grade 8 English

https://www.remind.com/join/sjh8eng

Grade 7 Core French

https://www.remind.com/join/sjh7core

Bienvenue! Welcome!

I hope you all had a wonderful summer.  I am looking forward to this year with you!